Quienes somos

El Instituto Psicopedagógico Uruguayo se crea en Montevideo, en el año 1980, para brindar atención a niños y adolescentes que, en su mayoría, no estaban insertos en el sistema de educación formal.

En el año 1983, se conforma como Fundación y redefine sus objetivos, atendiendo
específicamente a niños, adolescentes y jóvenes con Trastornos del Espectro Autista.

En el año 2008, el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC) le otorga a la Fundación IPPU, el status de “Organización No Gubernamental en Estado Consultivo Especial” ante el mismo.

Al día de la fecha, a partir del trabajo realizado desde sus diferentes servicios: atención diurna, clínica, docencia, capacitación laboral, rehabilitación de base comunitaria, publicaciones y extensión, la Fundación ha trabajado de manera diversa con: Ministerio de Educación y Cultura, Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Ministerio de Salud Pública, Organización Panamericana de la Salud, Ministerio de Economía y Finanzas, Ministerio de Desarrollo Social, Instituto del Niño y del Adolescente del Uruguay (INAU), Banco de Previsión Social, Intendencia de Montevideo, Universidad de la República, Instituto Superior de Educación Física (ISEF), Centro de Investigación y Desarrollo para la Persona Sorda (CINDE), Sindicatos, instituciones del exterior, Unión Europea y una red de OSC del interior del país.

Debido a su larga trayectoria y experiencia, Fundación IPPU es considerada como una
referencia en lo concerniente a los Trastornos del Espectro Autista.

Visión

Una sociedad inclusiva, donde cada niño tenga su lugar y pueda desarrollar sus potencialidades. Una sociedad que brinde oportunidades para todos.

Misión

La promoción de salud, prevención de enfermedad, asistencia, docencia, extensión, investigación y capacitación, referidas a las personas con discapacidad y en situación de vulnerabilidad social, en particular niños, adolescentes y jóvenes.

Autoridades

Olga Schainer de Rubio

Presidente

José Luis Rubio

Vicepresidente

Esc. Atilio Arrillaga Simpson

Secretario

Equipo de dirección

Psic. Fernando Sierra

Dirección General

Mtra. Pilar Barrio

Dirección Pedagógica

Dra. Madelón Rodríguez

Dirección Técnica

Psic. Dinorah Larrosa

Coordinación Clínica

Psic. Inés Ciganda

Supervisión General

Lic. Inés Roubaud

Coordinación Proyectos

Psic. Verónica Martínez

Coordinación Programa INAU

Programas y Servicios

Atención Diurna – Lunes a Viernes de 14.00 a 18.00 hrs

Abordaje psicopedagógico en pequeños grupos dentro de un contexto terapéutico institucional, cuya finalidad es la de brindar una asistencia integral en procura de generar y favorecer los procesos de socialización y aprendizaje desde una perspectiva inclusiva.

Talleres – Lunes a Viernes de 14.00 a 18.00 hrs

Trabajo en pequeños grupos orientado al desarrollo del potencial cognitivo-afectivo. Con herramientas adecuadas en el uso de la lengua oral y escrita, y en la utilización social de la matemática, mediante el encuentro en el trabajo con otros, favoreciendo así los procesos de socialización. 

Se busca potenciar las fortalezas de los niños y sus familias:

– Estimular el desarrollo de la capacidad simbólica y la imaginación.
– Implementar estrategias que permitan el manejo de códigos de comunicación, el lenguaje oral y escrito.
– Favorecer el desarrollo del pensamiento lógico.
– Estimular la atención, la memoria y las funciones ejecutivas.
– Contribuir al desarrollo psicomotor del niño
– Desarrollar las habilidades sociales y adaptativas.

Equipo

 • Marisa Silva                       • Br. Mariana Sagarra 
•  Lic. Victoria Generali         • Lic. Alejandra Azurica
• Br. Natalia Díaz                  • Lic. Alejandra Bremermann
• Lic. Rita Gruosso               • Lic. TS Danielle Kristiansen
 • Br. Guillermo Sierra          • Lic. Ines Avelino                                                    • Ed. Johanna Galoso           • Br. Andrés Acosta                                                • Mtra. Elisabeth Ferranty  • Br. Federico Sierra                                               • Lic. Andreana Areán          • Patricia Basldouin                                           • Br. Lucas Velazco              • Jonathan Rodriguez

Educación Física
Atención orientada al desarrollo psico-motor y la integración dinámica del cuerpo de los niños a través de la actividad física, lúdica y recreativa.

Lic. Ed. Física Camilo Velazco

Clínica – Lunes a Viernes de 9.00 a 18.00
Dispositivo de intervención a nivel individual, grupal y familiar, desde una modalidad de trabajo interdisciplinario en: Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Psiquiatría, Fonoaudiología y Psicomotricidad destinado a niños y adolescentes con dificultades de aprendizaje y/o de comportamiento.

El equipo interdisciplinario realiza diagnósticos, tratamientos y orientaciones brindando una atención inclusora de la familia, de la escuela, de la comunidad y del niño o adolescente. Así mismo, colabora en el diseño de las adaptaciones curriculares teniendo en cuenta las necesidades educativas del alumno.

Psicomotricidad               Psicología
• Leticia Acosta                 • Dinorah Larrosa
• Mariela Gulpio                • Camila La Paz
• Adriana Alonzo               • Paola Chagas
• Patricia Gómez               •  Alejandra Ledo
                                             • Andreana Areán

Fonoaudiología                 Tratamientos
                                               Pedagógicos
• Luciana Peluffo              • Mariela Gulpio
• Ana Morglia                     • Mariana Asanelli 
• Ana Canales                     • Soledad Macagno

                                                Psicopedagogía
                                     • Karina Cittadino
                                     • Ana Canales                                                                                                                   • Romina Purificatti                                                                                                       • Gabriela Cancela 

Neurofeedback
Neurofeedback es una técnica neuropsicológica, no invasiva, que tiende a armonizar la actividad cerebral basándose en los últimos desarrollos de las neurociencias y la tecnología. (Método Othmer, www.eeginfo.com)
Su aplicación está indicada para diversos cuadros y síntomas, caracterizándose por lograr una mejor funcionalidad del cerebro mediante su autorregulación, logrando potenciar las habilidades cognitivas y psicofísicas generales.

Tecnología aplicada
Tecnologías para la Inclusión.
Planificación Estratégica Personalizada.
Dispositivo de intervención que utiliza las herramientas tecnológicas con fines terapéuticos para promover avances neurocognitivos y sociales en personas con Trastornos del Espectro Autista.

Docencia
Cursos y Jornadas de capacitación, a nivel presencial y/o a distancia, para el diagnóstico, diseño, implementación y desarrollo de estrategias terapéuticas y educativas.

Convenios para Pasantías con diferentes Instituciones tanto Nacionales como del exterior.

Galería

Contacto

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Avda. Carlos María de Pena 4222 – CP 11.900 – Montevideo – Uruguay
www.fundacionippu.uy
fippu@vera.com.uy – ippu@vera.com.uy
Tel/fax.: 2309 5215 / 2307 4336